Пояснительная записка
Учебный предмет «Математика» относится к предметной области
«Математика» и является обязательной частью учебного плана.
Рабочая
программа по учебному предмету «Математика» в 6 классе рассчитана на 34
учебные недели (4 часа в неделю) и составляет 129 часов в год, в 7,8 классах
рассчитана на 34 учебные недели (3 часа в неделю) и составляет 98 часов в
год.
Целью изучения учебного предмета «Математика» является подготовка
обучающихся к жизни в современном обществе и овладение доступными
профессионально-трудовыми навыками.
Достижение поставленной цели обеспечивается решением следующих
задач:
-формирование
и
развитие
математических
знаний
и
умений,
необходимых для решения практических задач в учебной и трудовой
деятельности;
-используемых
в
повседневной
жизни;
коррекция
недостатков
познавательной деятельности и повышение уровня общего развития;
-воспитание положительных качеств и свойств личности
Содержание учебного предмета
Нумерация. Чтение и запись чисел от 0 до 1 000 000. Классы и разряды.
Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых.
Сравнение и упорядочение многозначных чисел.
Единицы измерения и их соотношения. Величины (стоимость, длина,
масса, емкость, время, площадь, объем) и единицы их измерения. Единицы
измерения стоимости: копейка (1 коп.), рубль (1 руб.). Единицы измерения
длины: миллиметр (1 мм), сантиметр (1 см), дециметр (1 дм), метр (1 м),
километр (1 км). Единицы измерения массы: грамм (1 г), килограмм (1 кг),
центнер (1 ц), тонна (1 т). Единица измерения емкости - литр (1 л). Единицы
измерения времени: секунда (1 сек.), минута (1 мин.), час (1 ч., сутки (1 сут.),
неделя (1 нед.), месяц (1 мес), год (1 год), век (1 в.). Единицы измерения
площади: квадратный миллиметр (1 кв. мм), квадратный сантиметр (1 кв. см),
квадратный дециметр (1 кв. дм), квадратный метр (1 кв. м), квадратный
километр (1 кв. км). Единицы измерения объема: кубический миллиметр (1
куб. мм), кубический сантиметр (1 куб. см), кубический дециметр (1 куб. дм),
кубический метр (1 куб. м), кубический километр (1 куб. км).
Соотношения между единицами измерения однородных величин.
Сравнение и упорядочение однородных величин.
Преобразования чисел, полученных при измерении стоимости, длины,
массы. Запись чисел, полученных при измерении длины, стоимости, массы, в
виде десятичной дроби и обратное преобразование.
Арифметические действия. Сложение, вычитание, умножение и
деление. Названия компонентов арифметических действий, знаки действий.
Все виды устных вычислений с разрядными единицами в пределах 1 000 000;
с целыми числами, полученными при счете и при измерении, в пределах 100,
легкие случаи в пределах 1 000 000.
Алгоритмы письменного сложения, вычитания, умножения и деления
многозначных чисел. Нахождение неизвестного компонента сложения и
вычитания.
Способы
проверки
правильности
вычислений
(алгоритм,
обратное действие, оценка достоверности результата).
Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной, двумя
мерами, без преобразования и с преобразованием в пределах 100 000.
Умножение и деление целых чисел, полученных при счете и при
измерении, на однозначное, двузначное число.
Порядок действий. Нахождение значения числового выражения,
состоящего из 3-4 арифметических действий.
Использование микрокалькулятора для всех видов вычислений в
пределах 1 000 000 с целыми числами и числами, полученными при
измерении,
с
проверкой
микрокалькуляторе.
результата
повторным
вычислением
на
Дроби. Доля величины (половина, треть, четверть, десятая, сотая,
тысячная). Получение долей. Сравнение долей.
Образование, запись и чтение обыкновенных дробей. Числитель и
знаменатель дроби. Правильные и неправильные дроби.
Сравнение дробей с одинаковыми числителями, с одинаковыми
знаменателями. Смешанное число. Получение, чтение, запись, сравнение
смешанных чисел.
Основное
свойство
обыкновенных
дробей.
Преобразования
обыкновенных дробей (легкие случаи): замена мелких долей более крупными
(сокращение), неправильных дробей целыми или смешанными числами,
целых
и
смешанных
чисел
неправильными
дробями.
Приведение
обыкновенных дробей к общему знаменателю (легкие случаи).
Сравнение дробей с разными числителями и знаменателями.
Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми
знаменателями. Нахождение одной или нескольких частей числа.
Десятичная дробь. Чтение, запись десятичных дробей. Выражение
десятичных дробей в более крупных (мелких), одинаковых долях. Сравнение
десятичных дробей. Сложение и вычитание десятичных дробей (все случаи).
Умножение и деление десятичной дроби на однозначное, двузначное число.
Действия
сложения,
полученными
при
вычитания,
измерении
и
умножения
и
выраженными
деления
с
десятичной
числами,
дробью.
Нахождение десятичной дроби от числа.
Использование микрокалькулятора для выполнения арифметических
действий с десятичными дробями с проверкой результата повторным
вычислением на микрокалькуляторе.
Понятие процента. Нахождение одного процента от числа. Нахождение
нескольких процентов от числа.
Арифметические задачи. Простые и составные (в 3-4 арифметических
действия) задачи.
Задачи на нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого,
вычитаемого, на разностное и кратное сравнение. Задачи, содержащие
отношения "больше на (в)...", "меньше на (в)...". Задачи на пропорциональное
деление.
Задачи,
содержащие
зависимость,
характеризующую
процессы:
движения (скорость, время, пройденный путь), работы (производительность
труда, время, объем всей работы), изготовления товара (расход на предмет,
количество предметов, общий расход).
Задачи на расчет стоимости (цена, количество, общая стоимость
товара).
Задачи на время (начало, конец, продолжительность события). Задачи
на нахождение части целого.
Простые и составные задачи геометрического содержания, требующие
вычисления
периметра
многоугольника,
площади
прямоугольника
(квадрата), объема прямоугольного параллелепипеда (куба).
Планирование
хода
решения
задачи.
Арифметические
задачи,
связанные с программой профильного труда.
Геометрический
материал.
Распознавание
и
изображение
геометрических фигур: точка, линия (кривая, прямая), отрезок, ломаная, угол,
многоугольник, треугольник, прямоугольник, квадрат, окружность, круг,
параллелограмм, ромб.
Использование чертежных документов для выполнения построений.
Взаимное положение на плоскости геометрических фигур (пересечение,
точки пересечения) и линий (пересекаются, в том числе перпендикулярные,
не пересекаются, в том числе параллельные).
Углы, виды углов, смежные углы. Градус как мера угла. Сумма
смежных углов. Сумма углов треугольника.
Симметрия. Ось симметрии. Симметричные предметы, геометрические
фигуры.
Предметы, геометрические фигуры, симметрично расположенные
относительно оси симметрии.
Построение геометрических фигур, симметрично расположенных
относительно оси симметрии. Периметр.
Вычисление периметра треугольника, прямоугольника, квадрата.
Площадь геометрической фигуры. Обозначение: "S". Вычисление
площади прямоугольника (квадрата).
Геометрические тела: куб, шар, параллелепипед, пирамида, призма,
цилиндр, конус. Узнавание, называние.
Элементы и свойства прямоугольного параллелепипеда (в том числе
куба). Развертка и прямоугольного параллелепипеда (в том числе куба).
Площадь
боковой
и
полной
поверхности
прямоугольного
параллелепипеда (в том числе куба).
Объем геометрического тела. Обозначение: "V". Измерение и
вычисление объема прямоугольного параллелепипеда (в том числе куба).
Геометрические формы в окружающем мире.
Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета
Минимальный уровень:
-знание числового ряда чисел в пределах 100 000;
-чтение, запись и сравнение целых чисел в пределах 100 000;
-знание таблицы сложения однозначных чисел;
-знание табличных случаев умножения и получаемых из них случаев
деления;
-письменное выполнение арифметических действий с числами в
пределах 100 000 (сложение, вычитание, умножение и деление на
однозначное число) с использованием таблиц умножения, алгоритмов
письменных арифметических действий, микрокалькулятора (легкие случаи);
-знание обыкновенных и десятичных дробей; их получение, запись,
чтение;
-выполнение
арифметических
действий
(сложение,
вычитание,
умножение и деление на однозначное число) с десятичными дробями,
имеющими в записи менее 5 знаков (цифр), в том числе с использованием
микрокалькулятора;
-знание названий, обозначения, соотношения крупных и мелких единиц
измерения стоимости, длины, массы, времени;
-выполнение действий с числами, полученными при измерении
величин; нахождение доли величины и величины по значению её доли
(половина, треть, четверть, пятая, десятая часть);
-решение простых арифметических задач и составных задач в 2
действия;
-распознавание, различение и называние геометрических фигур и тел
(куб, шар, параллелепипед), знание свойств элементов многоугольников
(треугольник, прямоугольник, параллелограмм);
-построение с помощью линейки, чертежного угольника, циркуля,
транспортира линий, углов, многоугольников, окружностей в разном
положении на плоскости;
Достаточный уровень:
-знание числового ряда чисел в пределах 1 000 000;
-чтение, запись и сравнение чисел в пределах 1 000 000;
-знание таблицы сложения однозначных чисел, в том числе с переходом
через десяток;
-знание табличных случаев умножения и получаемых из них случаев
деления; знание названий, обозначений, соотношения крупных и мелких
единиц измерения стоимости, длины, массы, времени, площади, объема;
-устное выполнение арифметических действий с целыми числами,
полученными при счете и при измерении, в пределах 100 (простые случаи в
пределах 1 000 000);
-письменное выполнение арифметических действий с многозначными
числами и числами, полученными при измерении, в пределах 1 000 000;
-знание обыкновенных и десятичных дробей, их получение, запись,
чтение;
-выполнение арифметических действий с десятичными дробями;
-нахождение одной или нескольких долей (процентов) от числа, числа
по одной его доли (проценту);
-выполнение арифметических действий с целыми числами до 1 000 000
и десятичными дробями с использованием микрокалькулятора и проверкой
вычислений путем повторного использования микрокалькулятора;
-решение простых задач в соответствии с программой, составных задач
в 2-3 арифметических действия;
-распознавание, различение и называние геометрических фигур и тел
(куб, шар, параллелепипед, пирамида, призма, цилиндр, конус);
-знание
свойств
прямоугольник,
вычисление
элементов
параллелограмм),
площади
многоугольников
прямоугольного
прямоугольника,
объема
(треугольник,
параллелепипеда;
прямоугольного
параллелепипеда (куба);
-построение с помощью линейки, чертежного угольника, циркуля,
транспортира линий, углов, многоугольников, окружностей в разном
положении на плоскости, в том числе симметричных относительно оси,
центра симметрии;
-применение математических знаний для решения профессиональных
трудовых задач; представления о персональном компьютере как техническом
средстве, его основных устройствах и их назначении.
Программное и учебно-методическое обеспечение
Программы:
1.
Федеральная
адаптированная
основная
общеобразовательная
программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями), утвержденная приказом Министерства просвещения России
от 24.11.2022г. № 1026.
2.
Адаптированная
основная
общеобразовательная
программа
образования обучающихся 5-8 классов с лёгкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) ГБОУ СО «Буткинская
школа-интернат» на 2023-2024 учебный год, утверждённая приказом
директора от 28.08.2023 г. № 1494.
Учебная литература:
1. Капустина Г.М. Учебник «Математика 6 класс». – М.: Просвещение,
2019. – С.256.
2. Алышева Т.В. Учебник «Математика 7 класс». – М.: Просвещение,
2020. – С.271.
3. Алышева Т.В. Учебник «Математика 8 класс». – М.: Просвещение,
2020. – С.269.
4. Перова М.Н. Рабочая тетрадь «Математика 6 класс» - М.:
Просвещение, 2020г.
5. Алышева Т.В. Рабочая тетрадь «Математика 7 класс» - М.:
Просвещение, 2020г.
6. Алышева Т.В. Рабочая тетрадь «Математика 8 класс» - М.:
Просвещение, 2020г.
Нормативно-правовые документы:
1.
Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации».
2.
Федеральный государственный образовательный стандарт образования
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
от 19.12.2014 г. № 1599.
3.
Федеральная
адаптированная
основная
общеобразовательная
программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями), утвержденная приказом Министерства просвещения России от
24.11.2022г. № 1026.
4.
Адаптированная
основная
общеобразовательная
программа
образования обучающихся 5-8 классов с лёгкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) ГБОУ СО «Буткинская школаинтернат» на 2023-2024 учебный год, утверждённая приказом директора от
28.08.2023 г. № 1494.
5.
Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодёжи».
6.
Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности
для человека факторов среды обитания».
7.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта
2021 г.
№ 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным
программам – образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования».
8.
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 11
февраля 2022 г. № 69 «О внесении изменений в порядок организации и
осуществления
образовательной
общеобразовательным
программам
деятельности
–
по
основным
образовательным
программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования,
утверждённый приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от 22 марта 2021 г. № 115».
9.Закон Свердловской области от 15 июля 2013 № 78-ОЗ «Об образовании в
Свердловской области».
10.Устав государственного бюджетного общеобразовательного учреждения
Свердловской
адаптированные
области
«Буткинская
основные
школа-интернат,
общеобразовательные
реализующая
программы»,
утвержденный приказом Министерства образования и молодёжной политики
Свердловской области от 10 января 2020 года № 20-Д.
11.Учебный план для обучающихся 5 - 8 классов с лёгкой умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ГБОУ СО «Буткинская
школа-интернат» на 2023-2024 учебный год.
12.Календарный учебный график ГБОУ СО «Буткинская школа-интернат» на
2023-2024 учебный год, утверждённый приказом директора от 28.08.2023 г.
№ 1495.
13.Расписание уроков 5 - 9 классов ГБОУ СО «Буткинская школа-интернат,
реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы»
2023 – 2024 учебного года.
Оборудование
1.Дидактический материал.
2. Технические средства обучения:
-ноутбук;
-телевизор;
-медиатека.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Предмет
Класс
Ф.И.О. учителя
Математика
6 класс
Коптеева Елена Александровна
6 класс
Всего – 132
Количество учебных часов:
1. Обучающе-развивающих
2. Контрольных
№
п/п
Раздел, тема
В неделю –4
128
4
Кол-во
часов
Дата
Виды
Формы
деятельности
1 четверть
Нумерация чисел в
пределах 1000.
Повторение.
32
1
04.09.-27.10.
04.09.
2.
Десятичная система
счисления. Таблица
разрядов. Класс
единиц.
1
05.09.
3.
Разрядные единицы.
Сравнение чисел в
нумерационной таблице
1
06.09.
4.
Простые и составные
числа.
1
07.09.
5.
Простые и составные
числа.
1
11.09.
6.
Арифметические
действия с целыми
числами.
1
12.09.
1.
Округление чисел до
десятков и сотен.
деятельности
Устный и письменный порядковый счет Фронтальная,
в
пределах
1000.
Выполнение групповая,
арифметических вычислений.
индивидуальная
формы работы.
Актуализация знаний о десятичной Фронтальная,
системе счисления. Формулирование групповая формы
понятий: разряды, классы.
работы.
Фронтальная беседа. Опрос учащихся. Фронтальная
Рассказ. Арифметические вычисления.
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
беседа,
вспомнить Фронтальная
разряды, классы.
форма
работы,
групповая форма
работы.
Фронтальная беседа. Опрос учащихся. Фронтальная
Рассказ. Арифметические вычисления. форма
работы,
Работа по карточкам.
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Повторение понятий: круглые десятки, Фронтальная
круглые сотни, скобки в выражениях. форма
работы,
Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная
решение примеров и задач.
форма работы.
Примечание
7-8.
Сложение и вычитание
в пределах 1000 с
переходом через разряд.
2
13.09.,
14.09.
9.
Решение задач.
1
18.09.
10.
Нахождение
неизвестных
компонентов при
сложении и вычитании
1
19.09.
1112.
Умножение целых чисел
на однозначное число
2
20.09.,
21.09.
Фронтальная беседа. Повторение ранее
изученного
материала.
Решение
примеров у доски и в тетради.
Совместное
обсуждение.
Дифференциация - работа по карточкам.
1314.
Деление целых чисел на
однозначное число.
2
25.09.,
26.09.
Фронтальная беседа. Повторение ранее
изученного
материала.
Решение
примеров у доски и в тетради.
Совместное
обсуждение.
Дифференциация, работа по карточкам.
15.
Преобразование чисел
полученных при
измерении длины,
массы, времени
1
27.09.
Фронтальная беседа. Работа у доски.
Самостоятельная
работа.
Дифференцированная
работа
по
карточкам.
16.
Сложение и вычитание
чисел полученных при
1
28.09.
Фронтальная беседа. Изучение нового
материала.
Дифференцированная
Фронтальный опрос, работа у доски, Фронтальная
решение примеров и задач.
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальный опрос, работа у доски, Фронтальная
решение
уравнений.
Работа
по форма
работы,
карточкам.
индивидуальная
форма работы.
Мотивационный блок. Фронтальный Фронтальная
опрос, работа с доской, работа в форма
работы,
тетради.
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
измерении длины массы
времени
17.
Решение задач на
нахождение
неизвестного
слагаемого,
уменьшаемого,
вычитаемого.
1
02.10.
18.
Вычитание
именованных чисел.
1
03.10.
19.
Решение задач с
именованными
величинами.
1
04.10.
20.
Геометрический
материал.
Повторение.
1
05.10.
21.
Нумерация
многозначных чисел
(1 миллион).
Получение единиц,
десятков, сотен тысяч
в пределах 1000000.
1
09.10.
работа по карточкам. Работа у доски и в групповая форма
тетради.
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Изучение нового Фронтальная
материала.
Дифференцированная форма
работы,
работа по карточкам. Работа у доски и в индивидуальная
тетради. Решение примеров и задач.
форма работы.
Фронтальная беседа. Изучение нового
материала.
Дифференцированная
работа по карточкам. Работа у доски и в
тетради. Решение примеров и задач.
Фронтальная беседа. Изучение нового
материала.
Дифференцированная
работа по карточкам. Работа у доски и в
тетради. Решение задач.
Выполнение
геометрических
построений.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальный
опрос.
Работа
с Фронтальная
учебником. Рассказ. Ответы на вопросы. форма
работы,
Работа у доски. Самостоятельная групповая форма
работа.
работы,
индивидуальная
форма работы.
22.
Разряды: единицы,
десятки, сотни тысяч;
класс тысяч,
нумерационная таблица.
1
10.10.
Фронтальный
опрос.
Работа
с
учебником. Рассказ. Ответы на вопросы.
Работа у доски. Решение примеров и
задач.
2324.
Чтение, запись под
диктовку многозначных
чисел, изображение на
калькуляторе.
2
11.10.,
12.10.
Фронтальный
опрос.
Работа
с
учебником. Рассказ. Ответы на вопросы.
Работа у доски. Самостоятельная
работа.
25.
Разложение
многозначных чисел на
разрядные слагаемые
(десятичный состав
числа).
1
16.10.
Фронтальный
опрос.
Работа
с
учебником. Рассказ. Ответы на вопросы.
Работа у доски. Решение примеров и
задач.
26.
Получение четырех,
пяти и шестизначных
чисел из разрядных
слагаемых.
1
17.10.
Фронтальный
опрос.
Работа
с
учебником. Рассказ. Ответы на вопросы.
Работа у доски. Решение примеров и
задач.
2728.
Округление чисел до
единиц, десятков, сотен
тысяч.
2
18.10.,
19.10.
Фронтальный
опрос.
Работа
с
учебником. Ответы на вопросы. Работа
у доски. Самостоятельное решение
примеров и задач.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
29.
Подготовка к
контрольной работе.
1
23.10.
Самостоятельное решение примеров и Индивидуальная
задач.
форма работы.
30.
Контрольная работа за
I четверть.
1
24.10.
Самостоятельное решение примеров и Индивидуальная
задач.
форма работы.
31.
Работа над ошибками.
1
25.10.
Фронтальный
опрос.
Работа
с
учебником. Ответы на вопросы. Работа
у доски. Самостоятельное решение
примеров и задач.
32.
Повторение
изученного за I
четверть.
1
26.10.
2 четверть
31
07.11- 29.12.
33.
Цифры арабские и
римские.
1
07.11.
34.
Устное сложение и
вычитание.
1
08.11.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальный
опрос.
Работа
с Фронтальная
учебником. Ответы на вопросы. Работа форма
работы,
у доски. Самостоятельное решение групповая форма
примеров и задач.
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником.
Рассказ.
Слушание. форма
работы,
Закрепление изученного материала.
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач.
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
10.11
11.11
35.
Письменное сложение
четырехзначных
чисел.
1
09.11.
36.
Сумма трех
слагаемых.
1
13.11.
37.
Письменное
вычитание
четырехзначных
чисел.
1
14.11.
38.
Разность
четырехзначных
чисел.
1
15.11.
39.
Решение задач.
1
16.11.
40.
Вычитание
1
20.11.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач.
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач.
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач.
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач.
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение задач.
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач.
форма
работы,
12.11
13.11
16.11
18.11
19.11.
20.11.
41.
Совместные действия.
1
21.11.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Решение примеров и задач
на сложение и вычитание.
42.
Вычитание
1
22.11.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Решение примеров и задач
на вычитание.
43.
Действия со скобками.
1
23.11.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Решение примеров и задач.
Самостоятельная работа.
44.
Порядок действий.
1
27.11.
45.
Вычитание из
круглых чисел.
1
28.11.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Решение примеров и задач.
Расстановка порядка действий в
примерах. Работа по карточкам.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Решение примеров и задач.
46.
Решение уравнений.
1
29.11.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Решение уравнений.
47.
Проверка сложения
вычитанием.
1
30.11.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Рассказ. Решение примеров
и задач. Работа по карточкам.
Закрепление нового материала.
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
24.11.
25.11.
48.
Проверка вычитания
сложением.
1
04.12.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Рассказ. Решение примеров
и задач. Работа по карточкам.
Закрепление нового материала.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Решение уравнений.
49.
Решение уравнений.
1
05.12.
50.
Сложение
именованных чисел.
1
06.12.
51.
Вычитание
именованных чисел.
1
07.12.
52.
Решение задач с
именованными
величинами.
1
11.12.
53.
Меры времени.
1
12.12.
Фронтальная беседа. Рассказ, изучение
нового. Работа у доски и с учебником.
Закрепление нового материала.
54.
Обыкновенные дроби.
Образование
смешанного числа.
Сравнение
смешанных чисел.
1
13.12.
Фронтальная беседа. Рассказ, изучение
нового. Работа у доски и с учебником.
Закрепление нового материала.
55.
Основное свойство
1
14.12.
Фронтальная беседа. Рассказ, изучение Фронтальная
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Изучение нового материала.
Решение примеров и задач. Работа по
карточкам.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Изучение нового материала.
Решение примеров и задач. Работа по
карточкам.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Изучение нового материала.
Решение задач. Работа по карточкам.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
дроби.
56
Нахождение одной и
нескольких частей
числа.
57.
Подготовка к
контрольной работе.
58.
Контрольная работа.
1
18.12
1
19.12.
1
20.12.
нового. Работа у доски и с учебником. форма
работы,
Закрепление нового материала.
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Рассказ, изучение Фронтальная
нового. Работа у доски и с учебником. форма
работы,
Закрепление нового материала. Работа групповая форма
по карточкам.
работы,
индивидуальная
форма работы.
Самостоятельное решение примеров и Индивидуальная
задач.
форма работы.
59.
Работа над ошибками.
1
21.12.
60.
61.
Повторение по
разделу
«Обыкновенные
дроби».
1
25.12.
26.12.
Выявление
типичных
ошибок,
исправление их.
Фронтальная беседа. Рассказ, изучение
нового. Работа у доски и с учебником.
Закрепление нового материала. Работа
по карточкам.
62.
63.
Закрепление
материала.
1
27.12.
28.12.
Выявление
типичных
исправление их.
3 четверть
40
15.01.-22.03.
Сложение и
вычитание дробей с
одинаковыми
знаменателями.
1
15.01.
64.
1
1
Индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
ошибок, Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Рассказ, изучение
нового. Работа у доски и с учебником.
Закрепление нового материала. Работа
по карточкам.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
65.
Вычитание дроби из
единицы.
1
16.01.
Фронтальная беседа. Рассказ, изучение
нового. Работа у доски и с учебником.
Закрепление нового материала. Работа
по карточкам.
66.
Сложение и
вычитание дробей.
1
17.01.
Фронтальная беседа. Рассказ, изучение
нового. Работа у доски и с учебником.
Закрепление нового материала. Работа
по карточкам.
67.
Решение задач.
1
18.01.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником, решение задач с дробными
величинами.
Закрепление
нового
материала. Работа по карточкам.
68.
Сравнение
смешанных чисел.
1
22.01.
69.
Сложение смешанных
чисел.
1
23.01.
Фронтальная беседа. Рассказ, изучение
нового. Работа у доски и с учебником.
Закрепление нового материала. Работа
по карточкам.
Фронтальная беседа. Рассказ, изучение
нового. Работа у доски и с учебником.
Закрепление нового материала. Работа
по карточкам.
70.
Решение задач на
сложение смешанных
чисел.
1
24.01.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником, решение задач с дробными
величинами.
Закрепление
нового
материала. Работа по карточкам.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Не провед
Не провед
71.
Сложение и
вычитание
смешанных чисел.
1
25.01.
Фронтальная беседа. Рассказ, изучение
нового. Работа у доски и с учебником,
решение примеров и задач на сложение
и вычитание. Работа по карточкам.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
72.
Вычитание дроби из
целого числа.
1
29.01.
Фронтальная беседа. Рассказ, изучение
нового. Работа у доски и с учебником,
решение примеров и задач на
вычитание. Работа по карточкам.
73.
Решение задач на
вычитание из дроби
целого числа.
1
30.01.
74.
Решение задач.
1
31.01.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником, решение задач с дробными
величинами.
Закрепление
нового
материала. Работа по карточкам.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником, решение задач с дробными
величинами.
Закрепление
нового
материала. Работа по карточкам.
75.
Действия со скобками.
1
01.02.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач.
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
76.
Порядок действий.
1
05.02.
77.
Сравнение
смешанных чисел.
1
06.02.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач.
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач. форма
работы,
Дифференцированная
работа
по групповая форма
карточкам.
работы,
индивидуальная
форма работы.
78.
Решение задач на
нахождение
расстояния.
1
07.02.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником,
решение
задач
на
нахождения расстояния. Закрепление
нового материала. Работа по карточкам.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
79.
Решение задач на
нахождение скорости.
1
08.02.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником,
решение
задач
на
нахождения скорости. Закрепление
нового материала. Работа по карточкам.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
80.
Решение задач на
нахождение времени.
1
12.02.
Фронтальная
форма работы.
81.
Решение задач по
схеме.
1
13.02.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником,
решение
задач
на
нахождение
времени.
Закрепление
нового материала. Работа по карточкам.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником,
решение
задач
по
предложенной
схеме.
Закрепление
нового материала. Работа по карточкам.
82.
Решение задач по
плану.
1
14.02.
83.
Решение задач двумя
способами.
1
15.02.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником, решение задач по плану.
Закрепление нового материала. Работа
по карточкам.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником, решение задач разными форма
работы,
способами.
Закрепление
нового групповая форма
20.02
материала. Работа по карточкам.
работы,
индивидуальная
форма работы.
84.
Умножение на
однозначное число.
1
19.02.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач форма
работы,
на умножение.
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
85.
Решение задач на
умножение.
1
20.02.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником.
Решение
задач
на форма
работы,
умножение.
индивидуальная
форма работы.
86.
Совместные действия.
1
21.02.
87.
88.
Порядок действий.
1
1
22.02.
26.02.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Решение примеров и задач
на
сложение
и
вычитание.
Самостоятельная работа.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Решение примеров и задач.
89.
Решение задач.
1
27.02.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником.
Решение
задач
на форма
работы,
умножение.
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
90.
91.
Умножение
четырехзначных
чисел.
1
1
28.02.
29.02.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником.
Решение
задач
на форма
работы,
умножение.
групповая форма
работы.
92.
Перемена мест
множителей при
умножении.
1
04.03.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач. форма
работы,
Самостоятельная работа.
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
93.
94.
Решение задач на
умножение.
1
1
05.03.
06.03.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач. форма
работы,
Самостоятельная работа.
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
95.
96.
Все действия с
целыми числами.
1
1
07.03.
11.03.
Самостоятельное решение примеров и Индивидуальная
задач.
форма работы.
97.
Подготовка к
контрольной работе
1
12.03.
Выявление
типичных
исправление их.
98.
Контрольная работа.
1
13.03.
Самостоятельное решение примеров и Индивидуальная
задач.
форма работы.
ошибок, Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
99.
Работа над ошибками.
1
14.03.
Выявление
типичных
исправление их.
100.
101.
Повторение по
разделу «Умножение
многозначных чисел
на однозначное число
и круглые десятки».
2
18.03.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач.
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
102.
Закрепление
103. изученного материала.
2
19.03.
20.03.
21.03.
ошибок, Индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач. форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
4 четверть
30
01.04-24.05
104.
Деление на
однозначное число.
1
01.04.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач форма
работы,
на деление.
групповая форма
работы.
105.
Совместные действия.
1
02.04.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Решение примеров и задач
на
сложение
и
вычитание.
Самостоятельная работа.
106.
Деление и умножение.
1
03.04.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач форма
работы,
на умножение и деление.
групповая форма
работы,
индивидуальная
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
форма работы.
Решение задач.
1
04.04.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение задач на деление.
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Деление целых чисел.
1
08.04.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач форма
работы,
на деление.
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
109.
Решение задач.
1
09.04.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение задач на деление.
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
110.
Деление и умножение.
1
10.04.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Решение примеров и задач
на
умножение
и
деление.
Самостоятельная работа.
111.
Нахождение дроби от
числа.
1
11.04.
Фронтальная беседа. Рассказ. Изучение Фронтальная
нового материала. Работа с учебником, форма
работы,
в тетради и у доски.
групповая форма
работы,
107.
108.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
индивидуальная
форма работы.
112.
Нахождение частного.
1
15.04.
Фронтальная беседа. Рассказ. Изучение Фронтальная
нового материала. Работа с учебником, форма
работы,
в тетради и у доски.
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
113.
Все действия с
целыми числами.
1
16.04.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Решение примеров и задач
на
сложение
и
вычитание.
Самостоятельная работа.
114.
Решение задач.
1
17.04.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение задач на деление.
форма
работы,
групповая форма
работы.
Действия со скобками.
1
18.04.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач.
форма
работы,
групповая форма
работы.
Деление с остатком.
1
22.04.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Изучение нового материала.
Решение примеров и задач на деление.
Самостоятельная работа.
Решение задач.
1
23.04.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение задач на деление.
форма
работы,
групповая форма
115.
116.
117.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
работы.
118.
Взаимное положение
прямых линий.
1
24.04.
Фронтальный опрос. Изучение нового
материала. Работа с учебником. Работа
с раздаточным материалом. Решение
примеров и задач.
119.
Уровень и отвес.
1
25.04.
Фронтальный
опрос.
Работа
с Фронтальная
учебником. Работа с раздаточным форма
работы,
материалом. Решение примеров и задач. индивидуальная
форма работы.
120.
Брус, шар.
1
02.05.
Фронтальный опрос. Изучение нового
материала. Работа с учебником. Работа
с раздаточным материалом. Решение
примеров и задач.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы.
121.
Куб.
1
06.05.
Фронтальный опрос. Изучение нового
материала. Работа с учебником. Работа
с раздаточным материалом. Решение
примеров и задач.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
122.
Масштаб.
1
07.05.
Фронтальный опрос. Изучение нового
материала. Работа с учебником. Работа
с раздаточным материалом. Решение
примеров и задач.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
123.
Разрядные слагаемые.
1
08.05.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Решение примеров и задач
на
сложение
и
вычитание.
Самостоятельная работа.
Фронтальная
форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
.
124.
Сложение и
вычитание целых
1
13.05.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач форма
работы,
на
сложение
и
вычитание. индивидуальная
чисел.
Самостоятельная работа.
125.
126.
Умножение и деление
целых чисел.
1
127.
Подготовка к
контрольной работе.
128.
форма работы.
14.05.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Решение примеров и задач форма
работы,
на умножение и деление.
групповая форма
работы.
1
15.05.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с Фронтальная
учебником. Опрос. Решение примеров и форма
работы,
задач на все действия.
индивидуальная
форма работы.
Контрольная работа.
1
16.05
Самостоятельное решение примеров и Индивидуальная
задач.
форма работы.
129.
Работа над ошибками.
1
20.05.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Решение примеров и задач
на
сложение
и
вычитание.
Самостоятельная работа.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы.
130.
131.
132.
Повторение
изученного за год.
3
21.05.
Фронтальная беседа. Работа у доски и с
учебником. Решение примеров и задач
на
сложение
и
вычитание.
Самостоятельная работа.
Фронтальная
форма
работы,
групповая форма
работы.
1
22.05.
23.05.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Предмет
Математика
Класс
7 класс
Ф.И.О. учителя
Коптеева Елена Александровна
8 класс
Количество учебных часов:
1. Обучающе-развивающих
2. Контрольных
№ п/п
Раздел, тема
1-24
1 четверть
Всего– 98
В неделю – 3
94
4
Колво
часов
24
Дата
04.09.
27.10.
Виды деятельности
Формы деятельности
Примечание
I
Нумерация
9
1,
2.
Нумерация
в
пределах
1000.
Чтение и запись
чисел.
Сложение
и
вычитание
в
пределах 1000
2
1
07.09.
4.
Умножение
и
деление
на
однозначное число
в пределах 1000
1
11.09.
5,
6.
Умножение и
деление на 10,
100
2
7.
Совместные
арифметические
действия
1
8,
9.
Единицы
измерения и их
соотношение
2
3.
04.09.
21.09.
04.09.
05.09.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение
примеров задач.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Устное
решение примеров и задач на
умножение и деление.
Самостоятельная работа.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задачи
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
на движение.
Фронтальный опрос:
Фронтальная форма
вспомнили и сформулировали
работы, групповая
понятия: класс единиц,
форма работы,
разряды в классе единиц.
индивидуальная форма
работы.
Зафиксировали в тетради.
Обсуждение. Самостоятельная
работа.
18.09.
Фронтальный опрос:
Фронтальная форма
вспомнили и сформулировали работы, групповая форма
понятия: класс единиц, разряды работы, индивидуальная
в классе единиц.
форма работы.
Зафиксировали в тетради.
Обсуждение.
19.09. Фронтальная беседа. Работа у
Фронтальная форма
доски и с учебником. Устное
21.09.
работы, групповая
решение примеров и задач на
форма работы,
умножение и деление.
индивидуальная форма
Самостоятельная работа.
работы.
12.09.
14.09.
10.
Сложение и
вычитание чисел,
полученных при
измерении
1
25.09. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Сложение
целых чисел.
11.
Геометрические
фигуры на
плоскости.
1
26.09. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Вычитание целых чисел.
12.
Сложение
десятичных
дробей.
1
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
13.
Вычитание
десятичных
дробей.
1
14.
Действия со
скобками.
1
III
Умножение и
деление целых
чисел и
десятичных
дробей.
Умножение на
однозначное
число.
10
28.09. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Работа с
десятичными дробями. Решение
примеров. Самостоятельная
работа.
02.10. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Работа с
десятичными дробями. Решение
примеров. Самостоятельная
работа.
03.10. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Решение
примеров и задач с
десятичными дробями.
Самостоятельная работа.
05.10.
26.10.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на
умножение. Работа по
карточкам.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная
форма работы.
15.
1
05.10.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная
форма работы
16.
17.
Деление на
однозначное
число.
Решение задач.
1
1
18.
Деление с
остатком.
1
19.
Умножение
десятичных
дробей на 10, 100
и 1000.
1
20.
Деление
десятичных
дробей на 10, 100
и 1000.
1
21.
Умножение и
деление на
круглые десятки,
сотни, тысячи.
1
09.10.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на
умножение. Работа по
карточкам. Самостоятельная
работа.
Фронтальная беседа.
10.10.
Работа у доски и с
учебником.
Письменное решение задач.
12.10.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на деление с
остатком. Самостоятельная
работа.
16.10.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на умножение
десятичных дробей. Работа по
карточкам.
17.10.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на деление
десятичных дробей. Работа по
карточкам. Самостоятельная
работа.
19.10. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на умножение
десятичных дробей. Работа по
карточкам.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
22.
Подготовка к
контрольной
работе.
1
23.
Контрольная
работа.
1
24.
Работа над
ошибками.
1
25-47
2 четверть
31
вычитания
дробей.
31.
32.
Решение задач.
Сложение
дробей с
разными
знаменателями.
1
1
23.10. Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение примеров и задач.
Индивидуальная
24.10.
самостоятельная работа в
тетради.
Индивидуальная работа в
26.10.
тетради, самостоятельное
исправление типичных ошибок.
07.11
-
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
нового материала. Работа с
учебником. Работа с
обыкновенными дробями.
Решение примеров и задач.
Работа по карточкам.
Самостоятельная работа.
Фронтальная беседа.
21.11.
Работа у доски и с
учебником.
Письменное решение задач.
Самостоятельная работа.
23.11. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Действия
с обыкновенными дробями.
Решение примеров.
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Индивидуальная
форма работы.
Индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
33.
Вычитание
дробей с разными
знаменателями.
1
27.11. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Действия
с обыкновенными дробями.
Решение примеров.
28.11. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач.
Самостоятельная работа.
30.11. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Решение
примеров и задач с
десятичными дробями.
04.12. Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение задач. Построение
геометрических фигур. Работа
по карточкам.
34.
Сложение и
вычитание
дробей.
1
35.
Действия со
скобками.
1
36.
Нахождение
дроби от числа.
1
VI
Нахождение
числа по одной
его доле.
Нахождение
числа по его доле.
11
1
05.12.
–
28.12.
05.12.
38.
Решение задач на
нахождение
числа по его доле.
1
07.12.
39.
Нахождение
дроби от числа.
1
11.12.
37
Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Решение задач.
Работа по карточкам.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач.
Самостоятельная работа.
Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Решение задач.
Работа по карточкам.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
40.
Решение задач на
нахождение
дроби от числа.
1
12.12.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач.
41.
Повторение по
разделу
«Нахождение
числа по одной
его доле».
Подготовка к
контрольной
работе.
1
14.12.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение примеров и задач.
1
18.12.
43.
Контрольная
работа.
1
19.12.
44.
Работа над
ошибками.
1
21.12.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение примеров и задач.
Индивидуальная
самостоятельная работа в
тетради.
Индивидуальная работа в
тетради, самостоятельное
42.
45,
46.
Повторение
изученного
материала.
2
25.12.
26.12.
47.
Закрепление
изученного
материала.
1
28.12.
48-77
3 четверть
30
VII
Обыкновенные
и десятичные
дроби.
9
15.01.
22.03.
15.01.
–
01.02.
исправление типичных ошибок.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение примеров и задач.
Индивидуальная работа в
тетради, самостоятельное
исправление типичных ошибок.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Индивидуальная форма
работы.
Индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Индивидуальная форма
работы.
48.
49.
50.
51.
Преобразование
обыкновенных
дробей.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Действия
с обыкновенными и
десятичными дробями.
16.01. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Действия
с обыкновенными и
десятичными дробями.
18.01. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Действия
с обыкновенными и
десятичными дробями.
15.01.
1
Замена целого
числа
неправильной
дробью.
Замена
смешанного числа
неправильной
дробью.
1
Умножение
обыкновенных
дробей.
1
1
52.
Деление
обыкновенных
дробей.
1
53.
Решение задач.
1
22.01.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на умножение
обыкновенных дробей. Работа
по карточкам.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на деление
обыкновенных дробей. Работа
по карточкам.
Фронтальная беседа.
25.01.
Работа у доски и с
учебником.
Письменное решение задач с
обыкновенными дробями.
Самостоятельная работа.
23.01.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на умножение
смешного числа на целое.
Работа по карточкам.
30.01. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Решение
примеров и задач на деление
смешного числа на целое.
Работа по карточкам.
01.02. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Решение
примеров и задач на все
действия с дробями. Работа по
карточкам.
54.
Умножение
смешанного числа
на целое число.
1
55.
Деление
смешанного числа
на целое число.
1
56.
Все действия с
дробями.
1
VIII
Арифметически
е действия с
целыми числами,
21
05.02.
–
21.03.
1
05.02.
57.
полученными
при измерении
величин, и
десятичными
дробями.
Именованные
числа.
29.01.
Фронтальная беседа.
Дифференцированная работа по
карточкам. Работа у доски и в
тетради. Решение примеров и
задач с именованными
величинами.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
58.
Преобразование
именованных
чисел.
59.
1
06.02.
1
08.02.
Решение задач с
именованными
величинами.
60.
Сравнение
именованных
чисел
1
12.02.
61.
Сложение и
вычитание
именованных
чисел.
1
13.02.
62.
Действия со
скобками.
1
15.02.
63.
64.
Решение
уравнений.
Сложение
десятичных
дробей.
19.02.
1
1
20.02.
Фронтальная беседа.
Дифференцированная работа по
карточкам. Работа у доски и в
тетради. Решение примеров и
задач с именованными
величинами.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач с
именованными величинами.
Самостоятельная работа.
Фронтальная беседа.
Дифференцированная работа по
карточкам. Работа у доски и в
тетради. Действия с
именованными величинами.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение примеров
и задач с именованными
величинами.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Решение
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
примеров и задач с
десятичными дробями действия со скобками.
Фронтальная беседа. Опрос.
Работа у доски и с учебником.
Решение уравнений с
десятичными дробями.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение примеров
и задач на сложение с
десятичными дробями.
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
65.
Сложение трех
слагаемых.
66.
1
22.02.
1
26.02.
Решение задач с
дробными
величинами.
67.
Меры времени.
1
27.02.
68,
69.
Умножение
именованных
чисел.
2
29.02.
04.03.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение примеров
и задач на сложение трёх
слагаемых с десятичными
дробями.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач с
дробными величинами.
Самостоятельная работа.
Фронтальная беседа. Рассказ,
изучение нового. Работа у
доски и с учебником.
Закрепление нового материала.
Наглядность.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на умножение
именованных чисел в виде
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
70,
71.
Деление
именованных
чисел.
2
72,
73.
Подготовка к
контрольной
работе.
2
11.03.
12.03.
05.03.
07.03.
74.
Контрольная
работа.
1
14.03.
75.
Работа над
ошибками.
1
18.03.
76,
77.
Сравнение
именованных
чисел
2
19.03.
21.03.
78-98
4 четверть
29
IX
Числа,
полученные при
измерении
площади, и
десятичные
01.04
24.05.
01.04.
–
15.04.
7
десятичных дробей. Работа по
карточкам.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на деление
именованных чисел в виде
десятичных дробей. Работа по
карточкам.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Действия с
именованными числами в виде
десятичных дробей. Работа по
карточкам.
Индивидуальная
самостоятельная работа в
тетради.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Решение примеров
и задач.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение примеров и задач.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
.
78.
дроби.
Линейные и
квадратные меры.
1
79.
Преобразование
чисел.
1
80.
Решение задач на
нахождение
площади.
1
Нахождение
площади.
1
Геометрические
линии.
1
Симметричные
фигуры.
1
81.
82.
83.
84.
Построение
треугольников.
1
01.04. Фронтальный опрос. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение задач.
02.04. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Решение
примеров и задач.
Самостоятельная работа.
04.04. Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач на
нахождение площади.
Выведение формулы.
Самостоятельная работа.
Фронтальная беседа. Работа у
08.04.
доски и с учебником. Решение
примеров и задач.
Самостоятельная работа.
09.04. Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение задач.
11.04. Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение задач.
15.04. Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа с
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение задач.
X
85.
Меры
земельных
площадей.
Гектар, ар.
7
1
86.
Выражение чисел
в квадратных
мерах.
1
87.
Сложение чисел,
полученных при
измерении
площадей.
1
88.
Вычитание чисел,
полученных при
измерении
площадей.
1
Решение задач.
1
89.
90.
Преобразование
чисел.
1
16.04.
–
06.05.
16.04.
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
Фронтальный опрос. Изучение
работы,
нового материала. Работа с
учебником. Работа с раздаточным индивидуальная форма
работы.
материалом.
Решение задач.
18.04. Фронтальный опрос. Работа с
Фронтальная форма
учебником. Работа с
работы, групповая
раздаточным материалом.
форма работы,
Решение задач.
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
22.04.
Фронтальная беседа. Работа у
работы,
доски и с учебником. Устное
индивидуальная форма
решение примеров и задач с
работы.
числами, полученными при
измерении площадей.
23.04.
Фронтальная беседа. Работа у
Фронтальная форма
доски и с учебником. Устное
работы,
решение примеров и задач с
индивидуальная форма
числами, полученными при
работы.
измерении площадей.
Фронтальная беседа.
Фронтальная форма
25.04.
Изучение нового
работы, групповая
материала. Работа у
форма работы,
индивидуальная форма
доски и с учебником.
Письменное решение задач с
работы.
мерами земельных площадей.
Выведение формулы.
Самостоятельная работа.
02.05.
Фронтальная форма
Фронтальная беседа. Работа с
работы,
учебником. Решение
групповая
форма
примеров и задач.
91.
Решение задач на
нахождение
площади
1
XI
Геометрический
материал
7
92.
Длина
окружности.
1
Площадь круга.
1
93.
94.
95.
96.
Решение задач.
1
Подготовка к
контрольной
работе.
1
Контрольная
1
06.05. Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач на
нахождение площади.
Выведение формулы.
Самостоятельная работа.
07.05.
25.05.
07.05. Фронтальный опрос. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение задач.
Фронтальный
опрос. Изучение
13.05.
нового материала. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение задач. Выведение
формул.
Фронтальная беседа.
14.05.
Изучение нового
материала. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач с
мерами земельных площадей.
Выведение формулы.
Самостоятельная работа.
16.05.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Решение примеров
и задач.
20.05.
Индивидуальная
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Индивидуальная форма
работа.
97.
Работа над
ошибками.
1
21.05.
98.
Повторение
изученного
материала.
1
23.05.
самостоятельная работа в
тетради.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение примеров и задач.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение примеров и задач.
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Предмет
Класс
Ф.И.О. учителя
Математика
8 класс
Коптеева Елена Александровна
8 класс
Количество учебных часов:
1. Обучающе-развивающих
2. Контрольных
№ п/п
Раздел, тема
1-24
1 четверть
I
1,
2.
3.
4.
Нумерация
Повторение
нумерации.
Числа целые и
дробные.
Сравнение чисел
Задачи на
движение.
Всего– 98
В неделю – 3
94
4
Колво
часов
24
9
2
Дата
04.09.
27.10.
04.09.
21.09.
04.09.
05.09.
1
07.09.
1
11.09.
Виды деятельности
Формы деятельности
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение примеров
задач.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Устное
решение примеров и задач на
умножение и деление.
Самостоятельная работа.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задачи
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Примечание
5,
6.
Таблица
разрядов.
2
12.09.
14.09.
7.
Разрядные
слагаемые.
1
18.09.
2
19.09.
21.09.
Сложение и
вычитание целых
чисел и десятичных
дробей.
5
25.09.
- 03.10.
Сложение целых
чисел в пределах
1 000 000.
1
1
8,
9.
II
10.
11.
Сравнение чисел.
Вычитание целых
чисел в пределах
1 000 000.
на движение.
Фронтальный опрос: вспомнили
и сформулировали понятия:
класс единиц, разряды в классе
единиц.
Зафиксировали в тетради.
Обсуждение. Самостоятельная
работа.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальный опрос:
Фронтальная форма работы,
вспомнили и сформулировали
групповая форма работы,
понятия: класс единиц, разряды в
индивидуальная форма
классе единиц.
работы.
Зафиксировали в тетради.
Обсуждение.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Устное
решение примеров и задач на
умножение и деление.
Самостоятельная работа.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
25.09.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Сложение
целых чисел.
26.09.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Вычитание целых чисел.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Работа с
десятичными дробями. Решение
примеров. Самостоятельная
работа.
02.10. Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Работа с
десятичными дробями. Решение
примеров. Самостоятельная
работа.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
12.
Сложение
десятичных
дробей.
1
13.
Вычитание
десятичных
дробей.
1
14.
Действия со
скобками.
1
III
Умножение и
деление целых
чисел и
десятичных
дробей.
Умножение на
однозначное
число.
10
05.10.
26.10.
1
05.10.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на умножение.
Работа по
карточкам.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная
форма работы.
Деление на
однозначное
число.
1
09.10.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на умножение.
Работа по
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
15.
16.
28.09.
03.10.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Решение
примеров и задач с
десятичными дробями.
Самостоятельная работа.
карточкам. Самостоятельная
работа.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная
форма работы
17.
Решение задач.
1
10.10.
18.
Деление с
остатком.
1
12.10.
19.
Умножение
десятичных
дробей на 10, 100
и 1000.
1
16.10.
20.
Деление
десятичных
дробей на 10, 100
и 1000.
1
17.10.
21.
Умножение и
деление на
круглые десятки,
сотни, тысячи.
1
19.10.
22.
Подготовка к
контрольной
работе.
1
23.10.
23.
Контрольная
работа.
1
24.10.
Фронтальная беседа. Работа
у доски и с учебником.
Письменное решение задач.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на деление с
остатком. Самостоятельная
работа.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на умножение
десятичных дробей. Работа по
карточкам.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на деление
десятичных дробей. Работа по
карточкам. Самостоятельная
работа.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на умножение
десятичных дробей. Работа по
карточкам.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение примеров и задач.
Индивидуальная
самостоятельная работа в
тетради.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Индивидуальная
форма работы.
24.
25-47
Работа над
ошибками.
1
26.10.
2 четверть
23
07.11
-
Индивидуальная работа в
тетради, самостоятельное
исправление типичных ошибок.
Индивидуальная
форма работы.
вычитания
дробей.
31.
Решение задач.
нового материала. Работа с
учебником. Работа с
обыкновенными дробями.
Решение примеров и задач.
Работа по карточкам.
Самостоятельная работа.
1
21.11.
Фронтальная беседа. Работа
у доски и с учебником.
Письменное решение задач.
Самостоятельная работа.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Действия
с обыкновенными дробями.
Решение примеров.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Действия
с обыкновенными дробями.
Решение примеров.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач.
Самостоятельная работа.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Решение
примеров и задач с
десятичными дробями.
Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение задач. Построение
геометрических фигур. Работа
по карточкам.
32.
Сложение
дробей с
разными
знаменателями.
1
23.11.
33.
Вычитание
дробей с разными
знаменателями.
1
27.11.
34.
Сложение и
вычитание
дробей.
1
28.11.
35.
Действия со
скобками.
1
30.11.
1
04.12.
36.
Нахождение
дроби от числа.
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма
работы.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
VI
37
38.
39.
Нахождение
числа по одной его
доле.
Нахождение
числа по его доле.
11
1
05.12.
–
28.12.
05.12.
Решение задач на
нахождение числа
по его доле.
1
07.12.
1
11.12.
Нахождение
дроби от числа.
Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Решение задач.
Работа по карточкам.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач.
Самостоятельная работа.
Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Решение задач.
Работа по карточкам.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
40.
Решение задач на
нахождение дроби
от числа.
1
12.12.
41.
Повторение по
разделу
«Нахождение
числа по одной
его доле».
Подготовка к
контрольной
работе.
1
14.12.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение примеров и задач.
1
18.12.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение примеров и задач.
43.
Контрольная
работа.
1
19.12.
Индивидуальная
самостоятельная работа в
тетради.
Индивидуальная форма
работы.
44.
Работа над
ошибками.
1
21.12.
Индивидуальная работа в
тетради, самостоятельное
Индивидуальная форма
работы.
42.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
45,
46.
Повторение
изученного
материала.
2
25.12.
26.12.
47.
Закрепление
изученного
материала.
1
28.12.
48-77
3 четверть
30
VII
48.
49.
50.
51.
Обыкновенные
и десятичные
дроби.
Преобразование
обыкновенных
дробей.
9
15.01.
22.03.
15.01.
–
01.02.
15.01.
1
Замена целого
числа
неправильной
дробью.
Замена
смешанного числа
неправильной
дробью.
1
16.01.
1
18.01.
Умножение
обыкновенных
дробей.
1
22.01.
исправление типичных ошибок.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение примеров и задач.
Индивидуальная работа в тетради,
самостоятельное исправление
типичных ошибок.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Действия с
обыкновенными и десятичными
дробями.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Действия с
обыкновенными и десятичными
дробями.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Действия с
обыкновенными и десятичными
дробями.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на умножение
обыкновенных дробей. Работа
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
по карточкам.
23.01.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на деление
обыкновенных дробей. Работа по
карточкам.
Фронтальная
беседа.
25.01.
Работа у доски и с
учебником.
Письменное решение задач с
обыкновенными дробями.
Самостоятельная работа.
Фронтальная беседа. Работа у
29.01.
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на умножение
смешного числа на целое.
Работа по карточкам.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
52.
Деление
обыкновенных
дробей.
1
53.
Решение задач.
1
54.
Умножение
смешанного числа на
целое число.
1
55.
Деление
смешанного числа на
целое число.
1
30.01.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Решение
примеров и задач на деление
смешного числа на целое.
Работа по карточкам.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
56.
Все действия с
дробями.
1
01.02.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Решение
примеров и задач на все действия с
дробями. Работа по карточкам.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Арифметически
е действия с целыми
числами,
21
VIII
05.02.
–
21.03.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
57.
58.
59.
60.
полученными
при измерении
величин, и
десятичными
дробями.
Именованные
числа.
Преобразование
именованных
чисел.
Решение задач с
именованными
величинами.
Сравнение
именованных
чисел
1
05.02.
1
06.02.
1
08.02.
1
12.02.
61.
Сложение и
вычитание
именованных
чисел.
1
13.02.
62.
Действия со
скобками.
1
15.02.
Фронтальная беседа.
Дифференцированная работа по
карточкам. Работа у доски и в
тетради. Решение примеров и
задач с именованными
величинами.
Фронтальная беседа.
Дифференцированная работа по
карточкам. Работа у доски и в
тетради. Решение примеров и
задач с именованными
величинами.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач с
именованными величинами.
Самостоятельная работа.
Фронтальная беседа.
Дифференцированная работа по
карточкам. Работа у доски и в
тетради. Действия с
именованными величинами.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение примеров и
задач с именованными
величинами.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Решение
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы,
63.
64.
65.
Решение
уравнений.
Сложение
десятичных
дробей.
Сложение трех
слагаемых.
66.
19.02.
1
примеров и задач с десятичными
дробями - действия со скобками.
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная беседа. Опрос.
Работа у доски и с учебником.
Решение уравнений с
десятичными дробями.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение примеров и
задач на сложение с десятичными
дробями.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение примеров и
задач на сложение трёх слагаемых
с десятичными дробями.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
1
20.02.
1
22.02.
1
26.02.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач с
дробными величинами.
Самостоятельная работа.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Решение задач с
дробными
величинами.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
67.
Меры времени.
1
27.02.
Фронтальная беседа. Рассказ,
изучение нового. Работа у доски
и с учебником.
Закрепление нового материала.
Наглядность.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
68,
69.
Умножение
именованных
чисел.
2
29.02.
04.03.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на умножение
именованных чисел в виде
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
70,
71.
72,
73.
Деление
именованных
чисел.
Подготовка к
контрольной работе.
2
2
десятичных дробей. Работа по
карточкам.
05.03.
Фронтальная беседа. Работа у
07.03.
доски и с учебником. Изучение
нового материала. Решение
примеров и задач на деление
именованных чисел в виде
десятичных дробей. Работа по
карточкам.
Фронтальная
беседа. Работа у
11.03.
доски и с учебником. Изучение
12.03.
нового материала. Действия с
именованными числами в виде
десятичных дробей. Работа по
карточкам.
74.
Контрольная
работа.
1
14.03.
75.
Работа над
ошибками.
1
18.03.
76,
77.
Сравнение
именованных
чисел
2
19.03.
21.03.
78-98
4 четверть
29
01.04
24.05.
01.04.
–
15.04.
IX
Числа,
полученные при
измерении
площади, и
десятичные
7
Индивидуальная
самостоятельная работа в
тетради.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Решение примеров и
задач.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Работа с раздаточным
материалом.
Решение примеров и задач.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
.
78.
дроби.
Линейные и
квадратные меры.
1
01.04.
Фронтальный опрос. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение задач.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
79.
Преобразование
чисел.
1
02.04.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
80.
Решение задач на
нахождение
площади.
1
04.04.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Решение
примеров и задач.
Самостоятельная работа.
Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач на
нахождение площади.
Выведение формулы.
Самостоятельная работа.
Нахождение
площади.
1
Геометрические
линии.
1
Симметричные
фигуры.
1
81.
82.
83.
84.
Построение
треугольников.
1
08.04.
09.04.
11.04.
15.04.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Решение
примеров и задач.
Самостоятельная работа.
Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение задач.
Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение задач.
Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа с
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы,
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение задач.
Меры
земельных
площадей.
1
16.04.
–
06.05.
16.04.
Выражение чисел
в квадратных
мерах.
1
18.04.
87.
Сложение чисел,
полученных при
измерении
площадей.
1
22.04.
88.
Вычитание чисел,
полученных при
измерении площадей.
1
23.04.
1
25.04.
Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач с
мерами земельных площадей.
Выведение формулы.
Самостоятельная работа.
02.05.
Фронтальная беседа. Работа с
учебником. Решение
примеров и задач.
X
85.
86.
89.
90.
Гектар, ар.
Решение задач.
Преобразование
чисел.
7
1
индивидуальная форма
работы.
Фронтальный опрос. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Работа с раздаточным
материалом.
Решение задач.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение задач.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Устное
решение примеров и задач с
числами, полученными при
измерении площадей.
Фронтальная беседа. Работа у
доски и с учебником. Устное
решение примеров и задач с
числами, полученными при
измерении площадей.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы,
индивидуальная форма
работы.
Фронтальная форма работы,
групповая форма
91.
Решение задач на
нахождение
площади
1
06.05.
XI
Геометрический
материал
7
92.
Длина
окружности.
1
07.05.
25.05.
07.05.
93.
94.
95.
96.
Площадь круга.
Решение задач.
Подготовка к
контрольной
работе.
Контрольная
1
1
1
1
13.05.
14.05.
16.05.
20.05.
Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач на
нахождение площади.
Выведение формулы.
Самостоятельная работа.
Фронтальный опрос. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение задач.
работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальная форма
работы, групповая
форма работы.
Фронтальный опрос. Изучение
нового материала. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение задач. Выведение
формул.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальная беседа. Изучение
нового материала. Работа у
доски и с учебником.
Письменное решение задач с
мерами земельных площадей.
Выведение формулы.
Самостоятельная работа.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Решение примеров и
задач.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма
работы.
Индивидуальная
Индивидуальная форма
работа.
97.
Работа над
ошибками.
1
21.05.
98.
Повторение
изученного
материала.
1
23.05.
самостоятельная работа в
тетради.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение примеров и задач.
Фронтальный опрос. Работа с
учебником. Работа с
раздаточным материалом.
Решение примеров и задач.
работы.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
Фронтальная форма
работы, индивидуальная
форма работы.
