ОБЖ

1.Пояснительная записка
Рабочая

программа

жизнедеятельности

для

образования

по

основам

безопасности

обучающихся

умственной

отсталостью

(интеллектуальными нарушениями) создана с учетом особенностей их
психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая
коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
Программа

по

основам

безопасности

жизнедеятельности

учитывает

особенности познавательной деятельности обучающихся. Обучение направлено
на разностороннее развитие личности обучающихся, носит элементарнопрактический характер, способствует их умственному развитию, социальной
адаптации и интеграции в жизнь.
Цель обучения: создание условий для формирования у обучающихся
потребности сознательно и ответственно относиться к личной безопасности и
безопасности окружающих для последующей социальной адаптации и
интеграции в обществе.
Цель обучения реализуется через составляющие качества образования
(предметно – информационную, коммуникативно-деятельностную, ценностноориентационную).
2.Содержание учебного предмета
Основы безопасности жизнедеятельности
2.1.Безопасность на дороге.
Правила безопасного поведения на улицах и дорогах.
Светофор и дорожные знаки.
Перекрёстки и их виды.
Правила перехода проезжей части дороги.
Остановочный путь, тормозной путь и их влияние на безопасность.
Виды железнодорожных переездов и правила их перехода. Экскурсия на
железнодорожный переезд.

Велосипед – самый неустойчивый вид транспорта. Правила езды на
велосипеде.
Метро. Правила поведения в метро.
Дорога

глазами

водителей.

Предупредительные

сигналы

водителей:

звуковые, световые.
2.2.Пожарная безопасность.
Эвакуация людей из горящего помещения при пожаре. «План эвакуации».
Средства защиты дыхания.
Основные

правила

поведения

учащихся

новогодний

праздник

(пиротехнические средства).
Инструктаж по пожарной безопасности. Как действовать в чрезвычайных
ситуациях. Службы экстренной помощи.
Если горит у соседей. Как действовать в чрезвычайных ситуациях. Службы
экстренной помощи.
Лифт – наш домашний транспорт. Пожар в лифте.
2.3. Основы медицинских знаний и охрана здоровья детей.
Первая помощь при травмах. Ушибы и порезы.
Первая помощь при травмах. Растяжение связок, вывих костей, переломы.
Если в глаз, ухо, нос или горло попало инородное тело.
Вредные привычки – курение, алкоголь, наркотики, токсикомания. Как
избавиться от вредных привычек.
Как уберечься от мороза и избежать обморожения. Первая помощь при
обморожении.
Кровотечение из носа. Первая помощь.
Здоровый образ жизни. Характеристика здорового человека.
2.4. Безопасное общение.
Не бойтесь звать на помощь. Городские службы экстренной помощи: 01,02,
03, 04.
Правила общения с незнакомыми людьми. Ни дай себя обмануть.
Как вести себя со злоумышленниками. Внимание, «добрый дядя»!
3

Опасности криминогенного характера. Как вести себя на улице ребёнку,
если посторонний человек пытается его куда – то увести.
2.5.Опасные предметы и явления.
Компьютер, сотовый телефон. Правила пользования.
Как могут стать опасными домашние вещи, бытовые электроприборы.
Основные правила пользования бытовыми электроприборами.
Поражение электрическим током. Линии электропередач.
Если на улице дождь и гроза. Правила поведения при грозе.
2.6. Безопасность на воде.
Правила поведения на водоёмах и меры безопасности в осенний период.
Чем опасны водоёмы зимой. Правила поведения зимой на водоёмах.
Тонкий лёд. Что делать, если вы провалились под лёд.
Водоёмы нашей местности, правила купания в них и меры безопасности.
Основные и подручные спасательные средства.
3. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета
3.1.Минимальный уровень
соблюдать правила безопасного поведения на улицах;
правильно переходить проезжую часть дороги;
правильно вести себя при проведении новогоднего утренника;
вызвать «скорую помощь»;
оказать первую помощь при травмах; при попадании инородного тела в
глаз; при кровотечении из носа; при обморожении;
правильно вести себя на водоёмах в различное время года;
соблюдать правила купания и меры безопасности.
3.2. Достаточный уровень
соблюдать правила безопасного поведения на улицах и дорогах;
правильно переходить проезжую часть дороги, железнодорожные переезды;
соблюдать правила езды на велосипедах;
правильно вести себя в метро; при проведении новогоднего утренника;
вызвать городские службы экстренной помощи;
4

вызвать «скорую помощь»;
оказать первую помощь при травмах, растяжениях связок, вывихах костей,
переломах; при попадании инородного тела в глаз, ухо, нос, при кровотечении
из носа, при обморожении, поражением электрическим током;
пользоваться сотовым телефоном, компьютером, телевизором; бытовыми
электроприборами;
соблюдать правила поведения при грозе;
правильно вести себя на водоёмах в различное время года;
соблюдать правила купания и меры безопасности; пользоваться основными
и подручными спасательными средствами.
3.

Программное и учебно - методическое обеспечение:

Программы:
1. Федеральная
программа

адаптированная

образования

основная

обучающихся

общеобразовательная

умственной

отсталостью

(интеллектуальными нарушениями), утверждена приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 24 ноября 2022 г. N 1026.
2. Адаптированная

основная

общеобразовательная

программа

образования обучающихся 1-4 классов с лёгкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) ГБОУ СО «Буткинская
школа-интернат». Приказ № 1494 от 28. 08.2023 года.
3. Дополнительная литература:
4. 1. Азбука пешехода: игра для детей младшего школьного возраста /
под ред. А. Т. Смирнова. – М.: Просвещение: Рилионт, 2017.
5. 2. Анастасова Л. П. Основы безопасности жизнедеятельности: учеб.
пособие для 1–2 кл. / Л. П. Анастасова, П. В. Ижевский, Н. В. Иванова. –
2-е изд. – М.: Просвещение, 2016.
6. 3. Анастасова Л. П. Основы безопасности жизнедеятельности.
Рабочая тетрадь для 1–4 кл. В 2 ч. Ч. 1. / Л. П. Анастасова, П. В.
Ижевский, Н. В. Иванова. – М.: Просвещение, 2018.

7. 4. Анастасова Л. П. Основы безопасности жизнедеятельности.
Рабочая тетрадь для 1–4л. В 2 ч. Ч. 2 / Л. П. Анастасова, П. В. Ижевский,
Н. В. Иванова. – М.: Просвещение, 2018.
8. 5. Ижевский П. В., Иванова Н. В. – М.: Просвещение, 2011.
Комплект плакатов «Безопасность дорожного движения» 1–4 кл.:
(Иллюстративный материал) / под ред. А. Т. Смирнова. – 24 листовки, 24
плаката

(комплект

для

школьников,

комплект

для

учителя).

–

М.: Просвещение: Рилионт, 2018.
9. 6. Топоров И. К. Методика преподавания курса «Основы
безопасности жизнедеятельности» в общеобразовательных учреждениях:
кн. для учителя / И. К. Топоров. – М.: Просвещение, 2017.
Нормативно-правовые документы:
1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации».
2. Федеральный государственный образовательный стандарт
образования

обучающихся

умственной

отсталостью

(интеллектуальными нарушениями) от 19.12.2014 г. № 1599.
3. Санитарные

правила

СП

2.4.3648-20

«Санитарно-

эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи».
4. Санитарные
«Гигиенические

правила

нормы

СанПиН

нормативы

требования

1.2.3685-21
обеспечению

безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания».
5. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от
22 марта 2021 г. № 115 «Об утверждении Порядка организации и
осуществления

образовательной

деятельности

по

основным

общеобразовательным программам – образовательным программа
начального

общего,

основного

общего

среднего

общего

образования».
6

6. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от
11 февраля 2022 года № 69 «О внесении изменений в порядок
организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным
программа начального общего, основного общего и среднего общего
образования», утверждённый приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 22 марта 2021 г. № 115.
7. Закон Свердловской области от 15 июля 2013 № 78-ОЗ «Об
образовании в Свердловской области».
8. Федеральная адаптированная основная общеобразовательная программа
образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями), утверждена приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 24 ноября 2022 г. N 1026.
9.

Адаптированная основная общеобразовательная программа

образования

обучающихся

1-4

классов

лёгкой

умственной

отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1). Приказ №
1494 от 28. 08.2023 года.
10.

Устав государственного бюджетного общеобразовательного

учреждения
реализующая

Свердловской

области

адаптированные

«Буткинская

основные

школа-интернат,

общеобразовательные

программы», утвержденный приказом Министерства образования и
молодёжной политики Свердловской области от 10 января 2020 года
№ 20-Д.
11.

Учебный план для обучающихся 1 - 4 классов с лёгкой

умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ГБОУ СО
«Буткинская школа-интернат» на 2023 – 2024 учебный год.
12.

Календарный учебный график ГБОУ СО «Буткинская школа-

интернат» на 2023 – 2024 учебный год. Приказ № 1495 от 28. 08.2023
года.

13.

Расписание уроков 1 – 4 классов ГБОУ СО «Буткинская

школа-интернат,

реализующая

адаптированные

основные

общеобразовательные программы» 2023 – 2024 учебного года.

Оборудование:
Предметные
поэтапные

картинки,

инструкции,

коррекционные
технические

карточки,

средства

таблицы,

(телевизор,

схемы,
ноутбук,

демонстрационный материал).
Интернет

ресурсы:

http://www.uchportal.ru/,
http://www.myshared.ru/,

http://nsportal.ru/,
http://pedsovet.su/,

http://infourok.ru/,
http://www.proshkolu.ru/,

http://school-collection.edu.

КАЛЕНДАРНО—ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Предмет
класс
Ф.И.О. учителя
Количество учебных часов:
1.Обучающе-развивающих
2. Контрольных

Основы безопасности жизнедеятельности
4 класс
Шеломенцева Наталья Николаевна
Всего - 34ч.
34 ч.
-

№
п\п
1-8.

Тема уроков
1 четверть

Кол-во
часов
8

1-2.

Безопасность на дороге

Правила безопасного поведения на улицах и
дорогах.

02.0925.10.
06.0913.09.
06.09.

Светофор и дорожные знаки.

13.09.

20.09.

Пожарная безопасность

В неделю – 1 ч.

Дата

Виды деятельности

Изучение презентации. Работа с иллюстрациями.
Работа с карточками для индивидуальной работы.
Игра «Дорога». Работа у доски. Работа в тетрадях.
Просмотр мультфильма.
Изучение презентации. Работа с иллюстрациями.
Чтение и анализ сказки. Игра с макетом «Собери светофор».
Работа у доски..Работа в тетрадях.

Эвакуация людей из горящего помещения при
пожаре.
«План эвакуации». Средства защиты дыхания.

20.09.

4-5.

Основы медицинских знаний и охрана
здоровья детей

27.0904.10.

27.09.

04.10.

Травмы. Причины
предупреждения.

травм

способы

их

Первая помощь при травмах. Ушибы и порезы.

Безопасное общение

11.10.

Не бойтесь звать на помощь. Городские службы
экстренной помощи: 01,02, 03, 04.

11.10.

Опасные предметы и явления

18.10.

25.10.

Компьютер,
пользования

телефон.

Правила

Безопасность на воде

8.
8.

сотовый

Правила

поведения

на

водоёмах

меры

Изучение презентации. Работа с сюжетными картинками.
Практическая работа эвакуация из класса.
Работа с карточками для индивидуальной работы.
Работа в тетрадях – иллюстрирование.

Изучение презентации. Работа с сюжетными картинками.
Работа с предметными картинками.
Работа в тетрадях. Иллюстрирование.
Чтение рассказа. Анализ ситуаций.
Изучение презентации.
Работа с карточками для
индивидуальной работы. Работа у доски. Работа в тетрадях
Практическая работа. Оказание первой помощи при травмах.

Изучение презентации. Работа с рисунками.
Работа с карточками для индивидуальной работы. Работа у
доски. Работа в тетрадях.

Изучение презентации Работа с иллюстрациями.
Работа у доски с предметными картинками.
Практическая работа с компьютером, сотовым телефоном.

Изучение презентации. Работа с сюжетными картинками.
10

безопасности в осенний период

916.
9.
9.

10.
10.

1113.
11.

12.

13.

Работа с карточками для групповой работы.
Работа в тетрадях. Просмотр мультфильма.
Практическая работа по оказанию первой помощи.

2 четверть
Безопасность на дороге
Перекрёстки и их виды. Правила
проезжей части дороги.

Опасные предметы и явления
Основные
правила
пользования
электроприборами.

перехода

1
1

08.1127.12.
08.11.
08.11.

бытовыми

1
1

15.11.
15.11.

Основы медицинских знаний и охрана
здоровья детей
Вредные привычки – курение, алкоголь, наркотики,
токсикомания. Как избавиться от вредных
привычек.
Первая помощь при травмах. Растяжение связок,
вывих костей, переломы.

Если в глаз, ухо, нос или горло попало инородное
тело.

22.1106.12.
22.11.

29.11.

06.12.

Изучение презентации. Работа с иллюстрациями.
Работа с карточками. Игра «Дорога. Перекрёстки».
Работа у доски. Работа в тетрадях.
Просмотр мультфильма.
Изучение презентации. Работа с иллюстрациями.
Работа с карточками для индивидуальной работы.
Работа у доски с предметными картинками.
Работа в тетрадях – составление и запись
пользования бытовыми электроприборами.

правил

Изучение презентации. Работа с сюжетными картинками.
Работа в тетрадях. Участие в беседе.
Работа с карточками для индивидуальной работы.
Работа с сюжетными картинками.
Работа с карточками для групповой работы.
Работа в тетрадях. Практическая работа по оказанию первой
помощи при травмах.
Работа с иллюстрациями. Работа с карточками для
индивидуальной работы. Работа у доски.
Участие в беседе. Практическая работа по оказанию первой
помощи.
11

14.
14.

Безопасное общение
Правила общения с незнакомыми людьми. Ни дай
себя обмануть.

1
1

13.12.
13.12.

1516.
1516.

Пожарная безопасность

Основные правила поведения учащихся в
новогодний праздник (пиротехнические средства).

3 четверть

Безопасность на воде

20.12. 27.12.
20.12 Изучение презентации. Работа с сюжетными картинками.
27.12. Составление рассказа. Практическая работа по отработке
правил обращения с пиротехническими средствами.
Работа с карточками для индивидуальной работы. Работа у
доски.
10.0121.03.
10.01-

17.

Чем опасны водоёмы зимой? Правила поведения
зимой на водоёмах.

10.01.

1821.
18.

Безопасность на дороге

17.0107.02.

Остановочный путь, тормозной путь и их влияние
на безопасность.

Виды железнодорожных переездов и правила их
перехода. Экскурсия на железнодорожный переезд.

1727.
17.

19.

17.01.

24.01.

Изучение презентации. Работа с карточками для
индивидуальной работы. Работа с иллюстрациями.
Чтение и анализ рассказа. Работа у доски.
Работа в тетрадях – составление и запись правил общения.

Изучение презентации. Работа с иллюстрациями.
Работа с карточками для индивидуальной работы.
Работа в тетрадях. Практическая работа по составлению
правил поведения на водоёмах зимой.

Изучение презентации. Работа с иллюстрациями.
Работа с карточками для индивидуальной работы.
Участие в беседе. Работа в тетрадях.
Просмотр мультфильма.
Изучение презентации. Работа с иллюстрациями.
Работа с карточками для индивидуальной работы.
Участие в беседе. Работа в тетрадях.
12

Просмотр мультфильма.
Изучение презентации. Работа с иллюстрациями.
Участие в беседе. Работа в тетрадях. Просмотр
мультфильма. Практическая работа по отработке правил
езды на велосипеде.
Изучение презентации. Работа с иллюстрациями.
Участие в беседе. Работа в тетрадях.
Просмотр мультфильма. Практическая работа по отработке
правил поведения в метро.

20.

Велосипед – самый неустойчивый вид транспорта.
Правила езды на велосипеде.

31.01.

21.

Правила поведения в метро.

07.02.

14.02. 21.02.
14.02. Изучение презентации. Работа с таблицами.
21.02. Работа у доски. Работа в тетрадях.
Практическая работа по вызову служб экстренной службы.
28.0207.03
28.02- Изучение презентации. Работа с иллюстрациями.
07.03 Работа с карточками. Работа у доски.
Работа в тетрадях. Чтение и анализ сказки.
14.0321.03
14.03- Изучение презентации. Работа с иллюстрациями.
21.03 Работа у доски. Работа в тетрадях.
Практическая работа по оказанию первой помощи.
04.0430.05.

2223
2223
2425
2425
2627
2627

Пожарная безопасность
Инструктаж по пожарной безопасности. Как
действовать в чрезвычайных ситуациях. Службы
экстренной помощи.
Безопасное общение

Как вести себя со злоумышленниками. Внимание,
«добрый дядя»!

Безопасность на воде

Что делать, если вы провалились под

Тонкий лёд.
лёд.

2834.

4 четверть

28.

Пожарная безопасность

04.04

04.04.

11.04.

29.

Если горит у соседей.
Как действовать в
чрезвычайных ситуациях. Службы экстренной
помощи.
Основы медицинских знаний и охрана
здоровья детей
Кровотечение из носа. Первая помощь.

11.04.

30.

Безопасное общение

18.04.

30.

Опасности криминогенного характера. Как вести
себя на улице ребёнку, если посторонниё человек
пытается его куда – то увести.
Опасные предметы и явления

18.04.

Если на улице дождь и гроза. Правила поведения
при грозе.

25.0416.05.
25.04,
16.05.

Безопасность на воде

28.

29.

3132.
3132.

3334.
33.

34.

Водоёмы нашей местности, правила купания в них
и меры безопасности. Основные и подручные
спасательные средства.
Обобщающий урок по курсу «ОБЖ»

23.0530.05
23.05.

30.05

Изучение презентации. Работа с сюжетными картинками.
Работа с карточками. Работа у доски.
Практическая работа вызов служб экстренной помощи.

Изучение презентации. Работа с сюжетными картинками.
Работа с карточками. Практическая работа первая помощь
при кровотечении из носа.
Изучение презентации. Работа с сюжетными картинками.
Работа с карточками. Работа у доски. Работа в тетрадях.

Изучение презентации. Работа с иллюстрациями.
Работа с карточками для индивидуальной работы.
Работа в тетрадях - иллюстрирование.
Практическая работа по правилам поведения при грозе.

Изучение презентации. Работа с сюжетными картинками.
Работа с карточками. Работа у доски. Работа в тетрадях.
Повторение пройденного материала в течение учебного
года. Инструктажи о правилах личной безопасности.